卷首语

• 开一扇逐梦的窗

  陈涛;2025年Z1期 No.684,No.686 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
  

专题研讨_班主任减负难,如何破?_呼声

• 班主任应该受尊重、被珍惜

  罗雪芳;2025年Z1期 No.684,No.686 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 351K]
  

专题研讨_班主任减负难,如何破?_学校作为

• 用“肩负”为班主任“减负”

  王海霞;2025年Z1期 No.684,No.686 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K]
  

• 年级共进,让班主任减负成为可能

  田东良;2025年Z1期 No.684,No.686 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
  

• 年级主任如何为班主任增效减负

  关丽;2025年Z1期 No.684,No.686 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
  

• 楼层值班制度为班主任减负

  马宁;2025年Z1期 No.684,No.686 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
  

• “得想办法让班主任干得值!”

  王文昌;孙淑萍;2025年Z1期 No.684,No.686 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K]
  

• 为班主任亮一束光

  陈晓;2025年Z1期 No.684,No.686 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 842K]
  

• 减压赋能——学校为班主任有效减负

  谢巧明;2025年Z1期 No.684,No.686 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 697K]
  

• 减量、解压、赋能,多维助力班主任减负

  汪开栋;2025年Z1期 No.684,No.686 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K]
  

• 正本、守闸、言先——减轻班主任事务性工作负担

  魏琨;2025年Z1期 No.684,No.686 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 382K]
  

• 优化学校管理,减轻内生负担

  樊迎鑫;2025年Z1期 No.684,No.686 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K]
  

专题研讨_班主任减负难,如何破?_自我成长_新技术运用

• 生成式人工智能助力班主任减负的应用途径

  卢健东;苏英慧;2025年Z1期 No.684,No.686 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 526K]
  

• 应用AI技术优化班级管理工作

  鲁亚华;2025年Z1期 No.684,No.686 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K]
  

• 新技术助力班主任减负增效的应用途径与保障措施

  沈妮娜;2025年Z1期 No.684,No.686 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 311K]
  

专题研讨_班主任减负难,如何破?_自我成长_校本活动班本化

• 我找到了“班本化”的动力

  潘慧莹;2025年Z1期 No.684,No.686 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K]
  

• 校级活动班本化的思考与实践

  周成;2025年Z1期 No.684,No.686 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K]
  

• 奥运也有班级味儿

  王希;2025年Z1期 No.684,No.686 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
  

• 从“太丢脸”到“乐开花”——“活动认领”让学校活动在班级落地生根

  刘洪鹏;朱红波;2025年Z1期 No.684,No.686 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
  

• 乐趣促“校园马拉松”班本化

  王卫华;汪红华;2025年Z1期 No.684,No.686 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K]
  

• 我们班的特别远足

  张理坤;张艳丽;2025年Z1期 No.684,No.686 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K]
  

• 数学老师的班本化奇遇记

  李锋;2025年Z1期 No.684,No.686 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
  

• 从“大锅饭”到“私房菜”:为校本活动添上班级特色

  高妍薇;2025年Z1期 No.684,No.686 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
  

• 向“美”而“动”:一次班本化劳动教育的实践活动

  黄茜蕾;2025年Z1期 No.684,No.686 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K]
  

• 学校读书节活动的班本化实践与探索

  朱云方;陈科伟;2025年Z1期 No.684,No.686 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 470K]
  

• 校庆活动班本化的“三阶梯”

  孙淑松;2025年Z1期 No.684,No.686 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 350K]
  

• 既定+预留,从容上好常态化班会课

  邱倩;2025年Z1期 No.684,No.686 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K]
  

• 繁简思维:学校活动班本化的实践路径

  孙军委;王丹;2025年Z1期 No.684,No.686 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K]
  

• 找准衔接点,化学校活动为班级实践

  周文群;2025年Z1期 No.684,No.686 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K]
  

• 学校活动班本化的有效实施途径

  范纯静;2025年Z1期 No.684,No.686 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K]
  

• 校本活动班本化的必要性与可行性策略

  沈智俊;2025年Z1期 No.684,No.686 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
  

• 整合、渗透、延伸:学校活动班本化的实践与思考——以高中生涯规划教育活动为例

  殷俊;2025年Z1期 No.684,No.686 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K]
  

• 平衡学校与班级活动,助力学生成长

  曲艺宁;2025年Z1期 No.684,No.686 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 511K]
  

• 班本课程的“大胆”想法与“小步”做法

  邢奇志;2025年Z1期 No.684,No.686 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 387K]
  

• 用“仪式感”将学校活动班本化

  傅佳慧;2025年Z1期 No.684,No.686 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 436K]
  

• 积极转化赋义,有情有趣有效——学校活动班本化的实践探索

  王玉虹;2025年Z1期 No.684,No.686 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 765K]
  

专题研讨_班主任减负难,如何破?_自我成长_方法、理念与心态

• 专业成长为心理减负、为行动赋能

  陈小玲;2025年Z1期 No.684,No.686 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K]
  

• “三减”为生命做加法

  周紫瑜;2025年Z1期 No.684,No.686 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 423K]
  

• 班主任减负不妨从“自我规划”做起

  樊晓薇;2025年Z1期 No.684,No.686 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 284K]
  

• 厚积薄发:班主任减负的艺术——“装备”助力高效管理

  郭彦;2025年Z1期 No.684,No.686 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 347K]
  

• 拒绝精神内耗,追求有效陪伴——减轻班主任工作重负之我见

  邵建文;2025年Z1期 No.684,No.686 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K]
  

• 班主任减负新视角:心灵解压与专业成长的双重奏章

  朱育贤;2025年Z1期 No.684,No.686 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 562K]
  

• 创新方能“减负”

  邱磊;2025年Z1期 No.684,No.686 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 473K]
  

• 全员育人与班主任工作的“边界”意识——班主任减负的现实叩问与学理追溯

  李宏亮;2025年Z1期 No.684,No.686 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K]
  

视点

• 问题生转化之十七 基于满足心理需要的班级建设路径(下)

  陈宇;2025年Z1期 No.684,No.686 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 563K]
  

治班锦囊

• “仙女”下凡记——帮“曲高者”建立与世界的联系

  东克珍;2025年Z1期 No.684,No.686 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 726K]
  

• 没有奇迹,也可以成长!

  王静峥;2025年Z1期 No.684,No.686 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 345K]
  

• 突围与成长

  陈海煌;2025年Z1期 No.684,No.686 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K]
  

• 一只黑色口罩的距离——提高学生自尊水平的一次尝试

  李苏娜;2025年Z1期 No.684,No.686 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K]
  

• 孩子,为什么要走出大山?

  林琼媛;2025年Z1期 No.684,No.686 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K]
  

• 我在活动中“看见”你

  王蓉;2025年Z1期 No.684,No.686 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K]
  

• 我本平凡——一个特殊学生的习惯养成

  俞璐雁;2025年Z1期 No.684,No.686 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K]
  

• 既能自信地赢,也能从容地输

  陈莹婷;2025年Z1期 No.684,No.686 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K]
  

课程思政

• 一场羽毛球赛带来的思政工作启发

  任腾吉;2025年Z1期 No.684,No.686 102+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K]
  

晓薇专栏

• “老师,这个活动没意思……”——试析校园活动的意义与意趣实现

  樊晓薇;2025年Z1期 No.684,No.686 103-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 589K]
  

主题活动

• 和而不同,其乐融融——高一年级人际关系主题活动

  李梅;2025年Z1期 No.684,No.686 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K]
  

心理导航

• 向着《前方》进发——校园心理剧创演回顾

  周静;2025年Z1期 No.684,No.686 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K]
  

教育之镜

• “公平”是如此重要

  殷小玉;2025年Z1期 No.684,No.686 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
  

讲话稿

• 心路——在优秀毕业生回校交流活动的讲话

  黄坚;2025年Z1期 No.684,No.686 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
  

于洁专栏

• 王八和开悟

  于洁;2025年Z1期 No.684,No.686 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 306K]
  

诗化教育

• 盘点我班里的那些“小行星”

  夏晓磊;2025年Z1期 No.684,No.686 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K]
  

• 三封信叩开学生心扉

  况帅;2025年Z1期 No.684,No.686 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
  

• 凭什么

  王涛;2025年Z1期 No.684,No.686 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
  

• 教育的坚守

  孙力荣;2025年Z1期 No.684,No.686 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K]
  

• 今天的练习有点甜

  吕益群;2025年Z1期 No.684,No.686 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K]
  

• 少年小铭之烦恼

  张颖朝;2025年Z1期 No.684,No.686 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
  

教育人生

• 立春记忆

  李春玉;2025年Z1期 No.684,No.686 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
  

郑英专栏

• 孩子,带上你的勇气前行

  郑英;2025年Z1期 No.684,No.686 123-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 496K]
  

下午茶

• 米花儿

  顾常平;2025年Z1期 No.684,No.686 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
  

杂谈琐议

• 初学写作,最重要的是……

  陈娟;2025年Z1期 No.684,No.686 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K]
  

编读往来

• 喜讯!——这些老师出专著了!

  2025年Z1期 No.684,No.686 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 691K]
  

• 班主任之友上半月刊2024年度优秀作者名单

  2025年Z1期 No.684,No.686 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 664K]
  

• 班主任之友2024年度优秀团队名单

  2025年Z1期 No.684,No.686 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 721K]
  

• 2025年班主任之友

  2025年Z1期 No.684,No.686 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
  
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