- 冯俊伟;
<正>开学一个多星期了,小灏的座位仍然空着,每次打电话过去给家长,电话那边总是说孩子病了,在家里养病。一开始我是信了的,但是又一周过去了,家长仍支支吾吾说孩子病了,也不说具体什么病,什么时候能返校。我感觉事情应该没有那么简单,于是辗转找到熟悉他的同学,加了小灏的微信,我翻开他的朋友圈,一条条浏览他的动态,他时而在录音棚录歌,
2021年11期 No.608 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K] <正>今年夏天,中国的"00后",在奥运会上,向世界展示了中国"后浪"的风采!点赞圈粉之余,您是否也在感叹,我们的学生也早已变成了"00后"他们生活这个被互联网"络"住的时代。从某种意义上来讲,信息匮乏,不再是这个教育的难题,信息爆炸,为我们带来了新的命题——面对扑面而来的未经筛选、验证的信
2021年11期 No.608 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K] - 林琼媛;
<正>"董老师,我的玻璃片碎了,我怎么赔?""董老师,滤纸能不能再给我一张?""董老师,我这个弄不出来,你要不给我来看看?"……实验课,一群男生围着实验员董老师问这问那,直到下课还舍不得走。望着完全无视我这个班主任存在的娃们,我在内心默默翻了一个白眼,冲着那群还在没话找话的男生们吼道:"回窝去了,你们这群原始社会的猴子!"
2021年11期 No.608 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] - 方芳;
<正>2020年,是二十多年带班史上最魔幻的一年:带着一群陌生的孩子上了半年网课(高一下选科分班后不久就进入了寒假,学生尚未对上号);网课期间,有学生以死相胁,家长们束手无策,我也鞭长莫及;高三复课第一天,我校一名高三学生居然从教学楼五楼跳下,虽然侥幸生还,可是学生们议论纷纷,老师们心有余悸;高一复课第三天,一个学生不来上课了,
2021年11期 No.608 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K] - 王林亚;
<正>一庚子年初一场突如其来的疫情,打乱了所有人的节奏。全国人民开启了"居家"模式,大中小学也延迟开学。响应"停教不停学"的号召,网络课程应运而生。各地中小学生陆续开始在线上课,一夜之间,中国多了60万教师"主播"。网课不同于传统课堂,网课效果如何,老师们心中是没有底的。复课后很多教师都采用了小测验的形式检验网课效果。
2021年11期 No.608 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
- 樊梦春;
<正>梁老师深陷于真假潮鞋的"纷争",一场看似已解决的风波实则依旧暗潮汹涌,小钱道歉了但却是"无所谓的模样";小钱妈妈理解老师的苦心,却不会改变给予孩子美好生活心愿下的行为;本应是冲突处理者的梁老师也在文末连连发问,难以走出世界变化与自我价值观的矛盾。我以为潮鞋并非洪水猛兽,不妨耐心地透过这一双潮鞋细看看它背后的千秋。
2021年11期 No.608 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] - 邢奇志;
<正>爱丁顿说过,我们看到的桌子只是幻象,真实存在的是很多个原子,看上去桌面光滑致密,但真实的桌子却凹凸不平,充满空隙。学生真实的样子是我们以为的样子吗?学生到底是什么样子,学生应该是什么样子呢?每双眼睛都有自己的观察方式。教师看到的是这个样子,学生看到的是另一个样子,家长嘴里又是一个样子。应该的、必须的样子不是学生实际的样子,这是教育的真实,
2021年11期 No.608 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 199K] - 罗吾民;
<正>"一双潮鞋引发的冲突"是国家发展、人民富裕的一个社会缩影,身处其中的个体必然经历价值观的调整。可以预见的是,随着"中华民族富起来"的新时期目标的日渐推进,"潮鞋"及其他奢侈品会越来越成为学生生活话题的一部分的。如何看待"潮鞋"及其所代表的富裕生活?在学生之间存在价值观的分歧时,又应当如何协调?在价值取向越来多元的新时期,
2021年11期 No.608 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K]
- 牛风荣;
<正>"教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。"一、想当然,让学生记恨一天,我收到第一届毕业生的班级群里一个女生单独发来的消息,说我是她所有的老师里面唯一一个让她恨的人,一个毁掉她一生的人。我问为什么,她恨恨地说因为当初她和一个男生早恋,
2021年11期 No.608 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] - 陈颐潇;
<正>开学前,我带着学生做了两次公益活动,第一次是去南昌市社会福利院看望被收养的小朋友。参与这次活动的学生并不是很多,大概三十多个人。很多学生都和我一样,第一次走进社会福利院,听福利院的老师介绍,这些小朋友中,病症最轻的都是有心脏病的,还有一些特别严重的。在教室,福利院的老师怕我们的不专业会影响到那些孩子,安排给学生的任务是和很小的小朋友互动,带小朋友做手工,陪他们玩游戏。学生们的表现很不错,在福利院老师的指导下,每个小朋友身边都有一个学生陪着,有的孩子带着小朋友做手工,有的则是教小朋友画画。
2021年11期 No.608 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
- 苏媛;
<正>女儿放学回家,兴高采烈地说起体质指数(BMI指数)。原来,今天的微机编程课,老师教他们将身高、体重输入电脑,根据公式计算自己的体质指数。爸爸听了很高兴,立刻就想和孩子互动,"体质指数是干什么的?"女儿停了一下,似乎想不起来了,于是不接爸爸的话茬,继续兴奋地说:"身高是x,体重是y……"爸爸早已用手机查出了体质指数的相关资料。突然,
2021年11期 No.608 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] - 杨美清;
<正>"你怎么可以抢女生的零食?现在抢女生的零食,以后是不是就去外面抢东西啊?!你是强盗吗?"隔壁班一个学生妈妈正在教师办公室呵斥儿子,那个男生低着头,一声不吭。这个男生多次抢女生的零食,屡教不改,再加上经常不交作业,班主任就叫他的家长来学校了。"你要当霸王吗?"男生的妈妈边数落,边诉苦,"老师,你都不知道,三年级之前他都完成作业的,三年级之后就算我怎么催,他就是不做,为了他我头都疼了。
2021年11期 No.608 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 王玉虹;
<正>家是慰藉我们心灵的精神之源。行走于日常俗世,心存美好,持有一份有趣的灵魂更是我们莫大的生存能量,也是回馈于我们教育工作的真实力量。丈夫是大学时被我"骗"到自己家乡的南方农村小伙,他告诉我他家后山全是他家的土地,我心想,我捞了个"山大王"吗?婆婆家的五个大姑姐围着锅台,都能笑得稀里哗啦,
2021年11期 No.608 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
- 卢俊霞;
<正>作文展读课,同学们都很认真,读的大都是自己的作文,他们看重自己的形象。有的题目亮眼,有的段落上口,有的朗读清晰,有的纯粹想表现自己,比如李致远,先仰头,再环顾,再清嗓……这一套成功逗乐大家。轮到第7组,李林泽缓缓走向讲台,面向同学,怎么也张不开口。定睛一看,咿呀,他两股战战,两手哆嗦,作文纸在手中刺啦作响,我哑然失笑:"林泽,背诵课文挺快,这小场合吓着你啦?"
2021年11期 No.608 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 王西辞;
<正>第一次看到他,是云班会上。自我介绍时,他一句话也说不出来。我说:"你那边信号不好,老师听不清楚,等开学见面后,你再向全班同学介绍啊。"当真正见到他时,才发现正如我担心的,不是信号不好,是他严重口吃,一句话都不敢说。后面接触才发现,他不仅口吃,而且学习很吃力。小学同学描述,他在小学经常被同学欺负,他的家长把他转到了另外一个班,
2021年11期 No.608 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] - 罗路;
<正>一些不按规矩出牌的"调皮蛋",常通过违反纪律来体现自己的个性。单纯的说教只会让他们反感,我们得先理解他们,再用他们的"道理"说服他们。田小开辩迟到即将放月假,班长郭小雅公布迟到名单,按照班级公约,迟到者放假时要留下来多学习1小时。名单刚公布完,榜上有名的田小开就举手了,他很不服气,
2021年11期 No.608 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] - 陈梦雪;
<正>周五放学后,小美哭着来找我:"陈老师,我觉得阿宪不能免作业。我不小心和小林撞到一起,他就说我们‘壁咚’。"我也觉得气愤,他们在这个年纪最讨厌的就是流言蜚语。我赶紧安慰:"免作业是因为他假期作业写得好,和这件事没有关系,作业还是要免。但这件事他做得很过分。回家你在微信上让他给你录个道歉视频,要是不录,这件事咱俩都记着,周一来了找他算账。"小美点了点头,但还是流着泪走了。事情还没完解决。
2021年11期 No.608 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] - 李俊;
<正>班里有位女生吴双倩,扎着马尾辫,扑闪着大眼睛,声音略微沙哑,这是我对她的第一印象。早读时,很远就能听到她大声朗读的声音,经常会看到她刚吃完饭就开始自主学习的身影,她很勤奋,每次成绩都名列年级前茅。每次见到老师时,脸上都会展现出她招牌式的笑容,嘴角露出小虎牙,一声响亮的"老师好",让人倍感舒适。勤奋、踏实、活泼、开朗、
2021年11期 No.608 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 龚尧;
<正>学校一年一度的合唱比赛又要拉开帷幕了,在征求合唱曲目时,学生兴致高昂地告诉我,他们要唱《葫芦兄弟》的主题曲,在被我否决了以后,他们不死心,于是课间不停地响起了"葫芦娃,葫芦娃,一根藤上七朵花"的歌声,"魔音"灌耳了几天,我终于忍不住了,问他们这么喜欢唱这首歌,是想当葫芦娃么?没想到,他们告诉我,他们想当"爷爷"。在他们看似玩笑的背后,
2021年11期 No.608 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] - 康晓静;陈锡;
<正>运动会期间,我看到源和莹坐在一起,同打一把伞,源还给莹棒棒糖吃。想起这段时间经常看到他俩一起去操场散步,我猜想他俩极有可能陷入"恋"的漩涡。和班里学生聊天,证实了他俩的关系。又经过一段时间观察,我发现他俩上课、自修时,也经常眉目传情、卿卿我我,打扰周边同学学习;源的成绩直线下降。应该要采取必要的行动了!
2021年11期 No.608 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
- 胡继东;
<正>看到案例中两个班长PK的故事,我不禁想到自己尝试过的"AB班委"制度。那是我做高中班主任第二轮的时候,各方面都比较顺手,就想做一点新的尝试,看能不能让班主任工作变得轻松一点。把班干部分成两组,轮流管理班级,两组之间互相竞争,互相监督,这种"AB班委轮流管理法",引起了我的兴趣。我觉得如果运用得好,
2021年11期 No.608 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 周成;廖艳梅;
<正>一场本来具有合理性的竞争,因为缺乏配套的班主任工作,破坏力彰显,对班级人际关系产生种种始料未及的负性影响。在本案例的结尾,老师反思"盲目采用竞争机制,忽视学生交流……也忽视了团队精神的培养""班主任要驾驭得当,做好竞争前的心理建设……"这些都对,但是,在我看来,这种反思在全面性和层次性上,还可精进。
2021年11期 No.608 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K] - 邱胜君;
<正>两位班长PK,班主任、当事人和其他学生均踩到了"雷区",没有胜利者。要如何避免踩雷呢?一、开展有合作的竞争,让当事人同舟共济两位班长PK,可谓是不断冲撞和拉锯的过程。首先,是源于指定的职责分工,使得两位班长各自为政。金子负责班级"外务",娟子负责班级"内政",让两位班长从一开始就失去了共事和合作的机会,就像两条平行线,只是在各自的轨道上延伸。
2021年11期 No.608 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 249K] - 齐加全;
<正>竞争制是我们在班级管理中经常采用的一种激励方式。可我们非常容易忽略"比帮赶超"中最重要的一个环节"帮",相互帮持,彼此助推。而"比"的目的不单单是击败对手,更重要的是携手共进,合作共赢。案例中的两位班长竞争不当,是因为学生未能真正明晰班长的定位。班长首先是参与者,是集体的一分子,做事应立足于班级需要;
2021年11期 No.608 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 方娇艳;
<正>班干部是连接班主任与班级之间的重要纽带,承担着具体大小事务的落实,从而保障班级的有序运行。班干部牵涉班级管理的权力分配,操作不当容易引发学生之间的冲突,不利于班级团结。案例的班长之争,正呈现这种棘手之处。文中的争端,固然有各种原因,但我认为,要解决和避免此类争端,
2021年11期 No.608 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
- 黄鑫;
<正>这世上,有一种师可以是娘,有一类娘能称作师。——题记娘走了快两年了,但每次只要一触碰到和她有关的文字,我都会因痛苦而思绪全无,写作便也因此而无法继续下去。持续了将近两年,我终是怀着对娘的思念和歉疚,又一次强忍着痛苦,端坐在了电脑前,满含着泪水在键盘上敲击着对娘的无尽感激。
2021年11期 No.608 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] - 耿彦艳;
<正>因去一个想要辍学的孩子家里家访,晚上十点有余,我方才骑着我的小电车带着儿子匆匆返校,好在月色明净,我暗自庆幸。不想刚出村,因太过匆忙,没注意到路上的小沟,车子砰然止住,"糟糕!"我暗暗叫苦,下车一看,果不出所料,后车胎瘪了!哎,不由懊恼起来,要不是因为家访,我至于这么晚返校吗?要不是这么晚,又怎么会"栽"到这小沟上!抱怨又有何用?还得打电话麻烦老妈。左等右等,终于看到母亲骑着自行车,带来了打气筒。不曾想呼哧了半天,给车胎充气毫无反应。
2021年11期 No.608 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]