班主任之友(中学版)

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卷首语

  • 有时治愈,常常帮助,总是安慰

    陈璐佳;

    <正>班里有个孩子突然不来上学了,在我们看起来是"突然"不想来学校,但对于她,也许这份厌学情绪酝酿已久终于到了爆发的那一刻。每天联系家长、给她打电话、家访,无果。以前她来上学的时候,也是不爱听课的,各科老师找她谈话数次,几乎天天催她交作业。她不想学习,家长对她也没有期待,只有老师在对她提要求,"勉强"她学习。

    2021年03期 No.592 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 1869K]

视点

  • 名师何人:优秀教师人格特性初探

    迟毓凯;黄若琳;

    <正>一、缘起:为何要研究名师积极心理学的一个思路,就是将注意焦点放到人生的积极层面,从而才能获得进步和幸福感。作为一名教师,如果想进步的话,必须关注教育领域的卓越人物,了解他们,向他们学习,才能使自己不断成长。而"名师",无疑是基层老师们最可供学习的榜样。

    2021年03期 No.592 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1114K]

封面人物

  • 有字书、活动书、人生书——赋能班级建设

    黄梦婷;

    <正>火热招生季,当一个个新面孔扫码进入这个新组建的班群时,我也如同天气般热切期待着这新的这一届——希望能与他们愉快地相伴相行。了解是沟通的前提,我通过问卷星收集学生及其家庭的一些基本信息,继而更快、更好地走近学生。这群十五六岁的学生正是做梦的年纪,对未来也许是天马行空的设想、也许是中考失意的茫然,因此问卷题量不多,以"赋予翅膀"为轴心,

    2021年03期 No.592 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 2865K]

治班锦囊

  • 创意室内课间操

    王玉虹;

    <正>"起立!老师再见!""全体都有,向前向后转,立正,一二三四,五六七八……,向左向右转,二二三四,五六七八……"从我班窗边走过的师生,无不惊奇地扭头回看,伸胳膊蹬腿的,这是干什么呢?两三分钟后,学生齐拥,走出教室,转转脖颈,拉伸全身,眨眨眼,甩甩手,互相拍拍,似乎还意犹未尽,继续刚才的动作。细心的师生看明白了,这是室内活动操。

    2021年03期 No.592 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 645K]
  • 让家长不再拒绝家访

    来平;

    <正>当班主任10年,我送走了三届高中毕业生,走访过无数家庭。从消极抵抗到积极行动,从屡遭尴尬和失败到不断收获成功与喜悦,将这一段心路历程梳理在此,或许能给同行些许借鉴和启发。初当班主任,学校规定每学年必须家访三分之一的学生,三年全部家访完。为了完成任务,我按照学号顺序逐个预约。有的家长直接说不方便,有的家长委婉拒绝了我,有的家长勉强答应了,转而却让我吃闭门羹,有的家长盛情款待并偷偷塞了购物卡或其他礼品,我费尽周折才将其归还。

    2021年03期 No.592 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 491K]
  • 制度先行,实现合力育人——我校“爱心妈妈”帮扶工作实践例举

    印锦松;

    <正>为了将立德树人的根本任务落到实处,学校成立了"爱心妈妈"团队,并出台了"爱心妈妈"服务工作实施办法(试行)。"爱心妈妈"帮扶服务是不以获得报酬为目的,自愿奉献时间、知识、体力、技能,帮助贫困生、学困生、德困生的公益行为。坚持精神激励为主,体现公益性;坚持物质激励为辅,引导规范化。主要包括:"四个一"的基本服务内容——每月陪孩子吃一次饭、

    2021年03期 No.592 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K]
  • 当我们无法改变环境时……

    胡春美;

    <正>小璐已经连续三个周末没有完成家庭作业了。和她进行过深入交谈,联系过她的母亲,软硬兼施,收效甚微。奇怪的是,小璐在课堂上的作业一直完成得非常准时,究竟是什么样的家庭环境让她的作业完成得如此困难?我决定到她家里去看看。周五傍晚,淅淅沥沥下着小雨,我和小璐说:"今天下雨,我送你回家。"小璐一脸紧张的表情,

    2021年03期 No.592 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 658K]
  • 运动会,德育生活化的契机

    章强;胡倩倩;

    <正>中学体育运动会的内涵十分宽泛,是一项集锻炼、娱乐、竞技和体育文化教育为一体的综合性体育运动会,能够育体、健心、促德。运动会是学校一年之中学生参与度最高、影响力最大的学生活动,运动会也是学生提升活动能力、教师直观了解学生和提升班级凝聚力的重要契机。一场成功的运动会,会让学生铭记,成为学生重要的经历,蕴含着丰富的德育功能。

    2021年03期 No.592 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K]
  • 传承班级文化,建设优良班风

    李仰;

    <正>我常年任初三班主任,一群已毕业的学生为我以及我将要带领的新一届学生所做的一切,给了我满满的感动,更是深深地影响到下一届的学生,自此便一届传给一届,渐渐成了一种文化传承。一、布置新课室,呈现不一样的班级在2017届初三学生开学前一天,当我去到新课室时,满满一黑板是来自这10多位学长们的各种寄语,

    2021年03期 No.592 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 358K]
  • 给学生小结划金句

    薛冉;

    <正>学生每周都要写一次个人小结,评估自己上一周的表现,进入九年级,这已经成了大家的习惯。学生就是最好的教育资源,他们写的东西就是最好的德育素材。我想,有没有办法利用这些资源让班级氛围更积极乐观,有没有办法让学生从同伴身上得到力量?带着这个想法,我组织了"若水之光,来自同伴的力量"主题班会。班会一开始,我就单刀直入:

    2021年03期 No.592 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K]
  • 安全教育贵在平时

    孙常华;

    <正>"教师、学生、班级、活动四个方面,是学校公共安全保障的四大要素:教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。"今天毕菲宇妈妈分享给我的一件事,让我确实感到了做好班级安全教育工作责任的重大。毕菲宇妈妈告诉我,11月1日,周末,家庭聚会时,菲宇小弟的手指挤进了压面机里,全家人都懵了。毕菲宇第一个想到找个干净的毛巾包住手,马上去医院,还拨打了医院电话,询问应该如何处理。

    2021年03期 No.592 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
  • 辟一片绿植园地,寓生命教育其中

    潘孙栎;

    <正>近年来,校园欺凌、抑郁自杀等学生问题给学校教育敲响了预警钟声。一些令人心痛的事件反映了部分青春期学生在生命意识方面存在着严重的问题。因此,充分发挥班主任引导者的作用,通过正确的教育方式,唤醒学生的生命意识是必要和迫切的。班主任在教室中开辟出一片绿植园地,引导学生在亲自照料绿植的过程中感受生命的美好和趣味,在玩中学、在做中学,

    2021年03期 No.592 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 719K]

晓薇专栏

  • 积极检索 主动链接 智慧防控——信息化背景下高中班主任德育工作的思考

    樊晓薇;

    <正>有人说,信息化时代就是信息产生价值的时代。有人说,信息社会与农业社会、工业社会最大的区别,就是不再以体能和机械能为主,而是以智能为主。我们已经发现,利用信息通信技术以及互联网平台,越来越多的传统行业与互联网深度融合,已经创造出了许多新的发展生态。例如,传统广告+互联网、传统集市+互联网等。而当一张网、一个移动终端链接起学生和教师,

    2021年03期 No.592 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K]

主题活动

  • 我的女神,节日快乐

    闫付庆;

    <正>受《感动中国》人物评选的启发,我们班启动了一次"我心目中的女神"老师评选颁奖活动。我们订购了鲜花,印刷了奖状。我们班有4位女老师,我让每个学生根据自己的观察,并选择自己最喜欢的老师,说说老师的特点。我进行点拨:可以借助作文课上写人的方法,对老师进行素描,记录老师的外貌、神态、语言、动作,不必使用华美的语言。

    2021年03期 No.592 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 306K]

心理导航

  • 有话好好说——关于班级“语言暴力”问题的活动记录

    饶霞;

    <正>高一下学期班上出现了一种非常不好的风气,一言不合就怼起来,彼此恶言相向,一点都不顾对方的感受。开始是几个学生,后来慢慢蔓延,动不动就起高腔、互怼,还不是开玩笑那种。"教室里要么就是相互攻击,要么就是一片沉默。"学生们你一言我一语地反馈情况,看来问题应该是比较严重了。

    2021年03期 No.592 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 582K]

教育之镜

  • 老师,您关灯了么?

    宋红兵;

    <正>校长楼前有这么一块标语牌,上面写着:"教师的健康体魄、得体衣着、文明举止是学生心中永铸的雕像。"树立在那里已经好多年了,但来往匆匆,很少有人停下来,细细思量。教师被称为"人类灵魂的工程师",这就是说教师不仅要教给学生科学文化知识,更要教给学生做人的道理,要在学识上、品德上成为学生的榜样。老师,您关灯了么?这是班上的一个学生问我的。那天下午上班,到办公室门口,正好碰到班上的小蕾,互相问好之后,

    2021年03期 No.592 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K]
  • 把小水滴放到大海里去

    王青;

    <正>"赵伟,出列!"在步伐整齐的方阵队伍中,我一眼就看到了那个步调不一致的他。随着我的一声令下,赵伟走出了队伍,站在了方阵的前面。"你自己喊口号,踢正步走一遍。"我的口气不容置疑,应该说,还有点气急败坏,练了这么长时间,还是不能做到整齐划一,我的心中难免有些烦闷。

    2021年03期 No.592 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
  • 怎么让他放下手机?——对解决部分学生过度使用手机问题的反思

    包小为;

    <正>前几日在《班主任之友》中学群里,班主任们就学生过度使用手机问题展开了热烈的讨论,大家的心急、无奈、愤恨,是身为班主任的我们无时无刻不存在的责任心的体现。对此,我也想谈谈自身的一次经历,分享一下我的所思所想所为。小林是我们班一个可以称之对手机深深着迷的学生,晚自习偷玩手机、回宿舍偷玩手机,课堂经常打瞌睡,学习能力下降很多。起初,

    2021年03期 No.592 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]

讲话稿

  • 我是来和你们共享这美好时光的

    陈慧芬;

    <正>学生小杰在周记中说:"您每天披星戴月地监督我们的学习,我们都看在眼里。我们为有您这样的班主任而骄傲。我们也会竭尽全力为自己争得荣誉,为凤凰团队争得光彩,一起加油!"(自2004年以来,我带的班级都命名为"凤凰团队"。)我的回复是:"我不是监督,披星戴月是为了和大家共享这人生中最重要的时光。"由此,我给全班学生写下了这样一封信。

    2021年03期 No.592 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 385K]

师眼看家教

  • 阿让的非典型成长

    范纯静;

    <正>阿让是我的儿子。这个名字并非我们"御赐"给他写入户口本的那个,是他自己起的。5岁时,他突然郑重其事地把我请到他的房间里,蹙着眉颇显得有些为难但又坚定地告知我他长大后要改名"书让"。其实,事后他迅速忘记了此事,暂且在这里给他的"书让"一次机会。2003年正月,阿让出生时,既没有七彩云霞,也没有满室红光。和天下所有的父母一样,

    2021年03期 No.592 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
  • 教师家长如何辅导自家孩子学习

    吴小霞;

    <正>虽然身为教师,但教起自己的孩子也得颇费一番脑筋。儿子给妈妈当老师一般辅导儿子作业,都是儿子做,我评讲。天天这样做,儿子好像有些不耐烦了。换种方式,我来做,儿子来改。我还真不敢马虎,每道题都做得战战兢兢。儿子也认真起来,一本正经地评分,仔仔细细地提问。

    2021年03期 No.592 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K]

于洁专栏

  • 一个蛋

    于洁;

    <正>周三清晨进办公室的时候,里面黑漆漆的,照例,我是第一个来的人。开了灯,发现办公桌上有个小塑料袋,里面是一个茶叶蛋。立即看向徒弟培培的办公桌,她有时会给我带早饭。可她的桌子不像是人来过的样子。一下子好奇心爆满。哈,又要开启猜猜猜模式了。是哪个学生给我带的呢?

    2021年03期 No.592 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 622K]

诗化教育

  • 这块黑板有点“美”

    刘宝剑;

    <正>在高三教学楼的入口处有一块悬挂的黑板,平常用来张贴各种通知以及每周文明班级的评比结果,有时候还会看到违纪学生的班级和姓名,算是年级的一块"招牌"。一段时间之后,这块"招牌"就变得非常凌乱。黑板本应该是既美观又实用,用好了就是育人的宣言书,但是结果却不尽如人意,学生路过基本不会驻足停留。面对凌乱的黑板,我问自己:是学生会干部不得力,

    2021年03期 No.592 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K]
  • 17元的礼物

    杨科;

    <正>今年是我下乡支教的第一年,来到了偏远农村的一所小学校——上沛初级中学。上沛初中是上兴镇一个村子上的学校,离上兴镇还有点远。近几年,这里的孩子很多都转到城区学校去念书了,还有一部分转到上兴镇上就读。我怀着一份激动,也有一丝忐忑,来到了这个村子。

    2021年03期 No.592 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 772K]
  • 我是谁

    徐羽蒙;

    <正>到了初一,学生进入一所崭新的学校,我看到有的学生作业本封面上的个人信息仍然写的是小学,我决定开展一次主题班会活动。班会课的铃声响起,我走进教室,让大家把自己的桌面收拾干净,不放任何东西。然后,坐好闭上眼睛,认真地用耳朵听我的问题。"请大家思考一下‘我是谁’这个问题。"学生们听后都笑了。

    2021年03期 No.592 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K]
  • 让学生从“圈内”走向“圈外”

    李芳芳;

    <正>除了能在朋友圈看见学生为自己喜欢的游戏、动漫、偶像欢呼等欢乐的休闲时光与家庭生活外,偶尔也能瞥见他们考试后的灰心丧气,因为与身边同学、家人的小摩擦而陷入低迷情绪,选择合适时机,主动约他们一边在夕阳下的操场散步,一边聊聊青春期的困惑与迷茫。小辰这个男生寡言少语,质疑、淡漠的眼神拒人于千里之外。他与同学关系疏离,异彩纷呈的课堂与气氛激昂的班级活动都无法让他融入其中。

    2021年03期 No.592 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
  • 邢桂敏;

    <正>军训的第四天,佳就被学校值班老师发现在宿舍卫生间抽烟。我强压怒火,找到她:"你知道我为什么找你吗?""知道,是抽烟被抓了。""什么时候开始的?为什么?"她满不在乎:"初三下学期开始的,因为学习成绩不好,感到无聊就找点事做。"我问她在初中抽烟被老师发现过没有,她说经常被老师发现。"你为什么不在宿舍当着同学面抽,而是藏在卫生间抽?""抽烟不好,女生抽更丢人。"

    2021年03期 No.592 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
  • 我陪学生写作业

    薛婷婷;

    <正>如果说,告别自己干了十年的初中教育转身投入小学教育,这个选择还有什么遗憾的话,我想除了自己那些年自编的电子导学案,就是那个我帮扶了两年的他。初识博华,黑瘦的脸庞,一指长的头发每一根都如泡面般自由仰卧在头顶,一件红色的碎花棉衣从已经偏小的校服领处露出来。校服上衣到处是黑色的墨汁、蓝色的油笔印,均匀而富有个性。

    2021年03期 No.592 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
  • 柔软也是一种力量

    胡瑛;

    <正>一米七八,220斤,胳膊比我大腿还要粗得多,站在我身边,就像一堵墙挡在眼前,他就是我新接手初一班级的一个学生——小宇。开学第一天,所有学生都已经在教室坐好,小宇这才大摇大摆地从教室后门进来了,书包"砰"一下往课桌上一扔,"噔"一下斜坐在位置上,跷起了二郎腿,随即环视一圈。我想这个人肯定就是大名鼎鼎的小宇了,我就点他的名字,

    2021年03期 No.592 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K]
  • 教育的美好姿态

    凤华;

    <正>简·尼尔森在《正面管教》中写道:"当你教育孩子时如果感到痛苦,那一定是用错了方法。"如果我们先改变自己,让自己积极、乐观地看待孩子和学生发生的事,教育的奇迹就会出现。我曾经就是那个看到学生犯错就会焦虑烦躁的新手班主任。班主任的第一年的末尾,因为即将到来的"初二现象",我开始担心班级里那些调皮好动的青春期男孩。

    2021年03期 No.592 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K]
  • 老师,你怎么不笑呢?

    彭献;

    <正>那年夏天,我主动申请调动,从一所普通中学调到我们区内最好的一所中学任教。于是,该校初二年级最落后的班的班主任就非我莫属了。据说我的前任班主任每天被学生气哭,头发大把大把地掉,强烈要求辞去班主任工作。据说没有哪个任课老师能管得下这个班的纪律,大部分老师被气哭过。

    2021年03期 No.592 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K]

案例评析_我说故事

  • 孩子,长大了你就懂了

    任少铎;

    <正>"喂,您好,是小夏的家长吗?我是小夏的老师,他现在还没到学校,是不是有什么情况?""哦,老师哎,他昨晚就出去了,没回来,我们也不知道,不管他吧。"然后电话就挂断了,再打过去就说在忙,匆匆挂断电话。我用QQ联系小夏,没回。我找到小夏最好的同学小张,让他给小夏发消息说自己请假在家,想找小夏玩儿,问他在哪儿。很快得知,

    2021年03期 No.592 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]

案例评析_你说我说

  • 给亲子沟通一个机会

    郭秀冰;

    <正>故事中班主任给予小夏的信任与陪伴,让我既感动又佩服。感动之余,我开始反思:如果小夏的家庭情况没有好转,小夏的结局会怎样呢?如果班上还有类似的学生,是否还能完美解决呢?在班主任工作中,我们常常陷入过度的责任感之中,越位解决应是家长解决的问题。个人以为,本案例班主任已经成为小夏和父母进行沟通的阻碍因素。

    2021年03期 No.592 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 937K]
  • 不妨教给孩子“逃离”的方法

    李爱;

    <正>读完案例,深深为班主任高度的责任感和真诚付出所感动。其处理问题的思路清晰,主次分明。核心做法可以概括为隔离双方,不彻底激化矛盾,并用陪伴补偿小夏感情需要,过渡当下重要人生时期。美中不足的是,这种做法可以改善小夏短期内的状态问题,但未从根本上触及最直接的、严重的亲子矛盾问题,以及未明确指导小夏如何应对困境,只是把一切交给时间去慢慢消弭裂痕。

    2021年03期 No.592 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 431K]
  • 班主任对家庭教育干预应有边界意识

    杜娟;

    <正>在班主任的干预下,小夏与父母发生冲突的可能性减少了,班主任对孩子持续的关注和照顾,也适当转移了学生的注意力。小夏中考成绩不错,父母又找了一份新工作,生活压力得到缓解,整个家庭慢慢地走向正轨。除了将问题交给时间,还有其他办法吗?在引导家长改变无果的情况下,班主任还可以做什么?

    2021年03期 No.592 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1119K]

案例评析_我看我评

  • 师爱,超越亲子之爱

    周成;姜红艳;

    <正>任老师的师爱,细致绵绵,感人至深,在小夏同学人生的至暗时刻,就是一束温暖、明媚的光。本教育案例,本身就是展现师爱魅力和分量的一个典范案例。家长表态孩子"无药可救"的情况下,任老师却义无反顾地一而再、再而三地向小夏伸出真诚的援助之手。任老师宁愿割舍大量时间,分出许多精力,来竭力帮助他,怎能不让小夏感动并有所改变?

    2021年03期 No.592 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 288K]
  • 治标,更要治本

    陈冬霞;

    <正>读罢案例,发现任老师在处理这个案例的时候,既有值得肯定的地方,也留下了未能将案例处理得更完美的遗憾。首先,任老师是工作认真负责,既有爱心又很细心的好老师。这从任老师巧设"偶遇"场面带回离家出走的小夏,主动联系家长了解小夏出走情况,实地家访,又频频给予小夏关注、关心、开导等一系列积极暖心行为中可以看出。

    2021年03期 No.592 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K]

教育人生

  • 流年里,与你乘风破浪

    谢美娟;

    <正>如果说,二十四年是一条记忆的长河,那么,那些与学生相处的点点滴滴,便是一朵朵浪花,开在情深意长的心上。无风可乘,还有信念我出生在一个小山村。父亲说我从小就喜欢当小朋友中的"小老师"。母亲常说,自从我确定了长大后要当老师之日起,就再也没有从树上掉下来。许多年之后,当同学们在宽敞明亮的大学教室里,聊着各色的梦想与规划,我很安静,

    2021年03期 No.592 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 394K]
  • 我的“三笑”

    钱丽萍;

    <正>我已是有着9年班主任、12年行政管理工作经历的老教师,回想初当班主任的情景,重温当时的小确幸时,想结合我的故事,给年轻班主任们一些建议。我开心的"一笑"——在任课老师的支持下,学生学习热情高涨。我所在的学校是中等职业学校,我带的班级是学前教育专业,女生居多。

    2021年03期 No.592 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 404K]

杂谈琐议

  • 我曾邂逅一位教育家

    陈清华;王玮;

    <正>眼前常常立着一人,依然是三十五年前的样子,我以为他是一位朴素的育人大师,他就是我初三的班主任唐怀友老师。时在1985年,我就读于安徽省砀山县窦集初中。班主任便是唐怀友老师。吕从德校长说,是唐老师特意找他要我来做班长的。就这样,一个改变自己人生命运的学年拉开了帷幕,我的教育生涯从唐老师的教育中收获良多。

    2021年03期 No.592 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 436K]
  • 做教育,需要一颗百折不挠的心

    陈桂荷;

    <正>做班主任五年,经常面对尴尬的处境,历经挣扎。我自觉能为学生的将来着想,但是很多时候学生就是不理解,甚至言语冲撞。夜深人静的时候,我一遍遍地问自己,我和学生之间到底怎么了?我真的适合当老师吗?我总会抱怨,付出和收获不成正比。于是我开始质疑自己的努力,会感叹再也不想付出什么了。

    2021年03期 No.592 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K]

下午茶

  • 吃饭介快作啥

    顾常平;

    <正>"吃得慢点,吃介快消化不好。"在家吃饭时,妻子总是这样劝我。"吃介快作啥,又没有奖金。"在食堂吃饭同桌的人笑着劝我。周边的人都知道,我饭吃得极快。一餐饭,正常情况下不会超过5分钟。我饭吃得快,缘于我的急性子。厚厚的两班作文,无论多晚,我都喜欢一口气改完,有时就会改到深更半夜。我急急地改完,并不是为省下多少时间去做其他的事。省下来的时间,

    2021年03期 No.592 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K]

  • 《班主任之友》征稿

    <正>中高考自主选科志愿填报实例解析中高考选科、选校,志愿填报,都是生涯长河中的重要节点。中考分流,何去何从?普高、职高如何选择?自主选科,如何选定?利弊得失,如何权衡?志愿填报,眼花缭乱,专业、学校,孰轻孰重?走过的弯路,曾经的迷茫,科学的规划,梦想的达成……您所经历过的、见证过的那些或受挫,或顺利的故事,请您来分享剖解,指点迷津!

    2021年03期 No.592 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 542K]
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  • 稿费支付启事

    <正>1.为方便稿费支取,杂志以银行转账的方式支付稿费。2.请作者务必在稿件中注明真实姓名、通联方式、本人身份证号、银行账号和开户银行网点名称(如中国农业银行武汉利济路分理处)等信息。3.稿费采取月结制,中学版将在文章刊载次月1日前,小学版将在文章刊载次月15日前,统计好稿费,并以网银转账的方式,将稿费转入您的银行账号里,寒暑假顺延。

    2021年03期 No.592 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
  • 2021年主题征稿

    <正>《教师教育论坛》杂志从华中师范大学(教育部直属重点师范大学)丰沃的教师教育土壤中萌芽,浸润百年名校的深厚人文底蕴,专注基础教育领域前沿问题探讨,聚焦教师成长,引领教师成长,服务教师成长,力求提升广大教师的理论素养、职业智慧和职业技能,伴随教师一路成长。

    2021年03期 No.592 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K]
  • 同行共进 抱团成长

    <正>安徽省蒙城中学于永军名班主任工作室坚持单周网络自学、双周集体研修、假期集中学习的"自主成长"模式,深挖团队潜力,谋求成长突破。成立三年来,工作室举办"暑期自觉成长共同体""学习正当时,组团嗨暑假"等专题读写活动8场,举办主题沙龙60余场,让读书与分享成为成长方式;举办"喜迎国庆""文化寻根"等专题活动;每周组织两次微型马拉松活动……旨在引领本校及县域班主任工作发展。2020年5月,该工作室现升格为亳州市名班主任工作室。

    2021年03期 No.592 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 749K]
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